పాఠ్యక్రమం → Level 12 · వాక్యం-ఛందస్సు → పాఠం 1

Level 12 · Lesson 1

వాక్యం
The sentence

ప్రతి వాక్యానికీ ఉద్దేశ్యం, విధేయం అని రెండు భాగాలు; తెలుగు పదక్రమంలో సమాపక క్రియ ఎప్పుడూ చివరనే నిలుస్తుంది.

Every sentence divides into a subject and a predicate, and in Telugu the finite verb always stands last.

గుర్తు చేసుకోండి · You already know this

మొదటి స్థాయి నుంచీ మీరు 'నా పేరు రవి', 'రాముడు పండును తిన్నాడు', 'పక్షులు ఎగిరాయి' వంటి వాక్యాలు వందల కొద్దీ చెప్పారు. ఏ వాక్యంలోనూ క్రియను మధ్యలో పెట్టలేదు; ఎప్పుడూ చివరనే పెట్టారు. ఇప్పుడు ఆ అలవాటుకు వ్యాకరణం ఇచ్చిన పేర్లను, కారణాలను చూద్దాం.

Since Level 1 you have been saying things like నా పేరు రవి, రాముడు పండును తిన్నాడు and పక్షులు ఎగిరాయి. Not once did you put the verb in the middle — it always went last, and the agreement ending on it always matched whoever you were talking about. This level starts by naming the two halves every one of those sentences was built from.

సూత్రాలు · The rules

ఒక పూర్తి భావాన్ని తెలిపే పద సముదాయాన్ని వాక్యం అంటారు.
సూత్రం 1
రాముడు వచ్చాడు — వాక్యం. రాముడు వచ్చిన — వాక్యం కాదు.
A vākyam is a group of words that completes one thought.

పదాలు కలిస్తే చాలదు; భావం పూర్తి కావాలి. 'ఎఱ్ఱని పెద్ద ఇల్లు' అనేది పదాల గుంపే గానీ వాక్యం కాదు — దాని గురించి ఏమీ చెప్పలేదు. 'ఎఱ్ఱని పెద్ద ఇల్లు ఊరి చివర ఉంది' అన్నప్పుడు మాత్రమే అది వాక్యమవుతుంది.

A pile of words is not yet a sentence. ఎఱ్ఱని పెద్ద ఇల్లు — a big red house — names something but says nothing about it. Add ఊరి చివర ఉంది and the thought closes. That closing is what the word వాక్యం is reserved for.

ప్రతి వాక్యంలోనూ రెండు భాగాలు ఉంటాయి — దేని గురించి చెబుతున్నామో అది ఉద్దేశ్యం, దాని గురించి చెప్పినదంతా విధేయం.
సూత్రం 2
రాముడు (ఉద్దేశ్యం) పండును తిన్నాడు (విధేయం).
Subject and predicate: what you speak about, and what you say about it.

ఉద్దేశ్యం సాధారణంగా కర్తయే — నామవాచకమో సర్వనామమో. విధేయంలో క్రియ తప్పనిసరిగా ఉంటుంది; దానితో పాటు కర్మ, విశేషణాలు, క్రియా విశేషణాలు అన్నీ విధేయంలోకే వస్తాయి. వాక్యాన్ని రెండుగా విడదీయాలంటే 'ఎవరు?' లేదా 'ఏది?' అని అడగండి — దానికి జవాబే ఉద్దేశ్యం.

The ఉద్దేశ్యం is normally the noun or pronoun doing the acting; everything else — object, adverbs, qualifiers and the verb itself — belongs to the విధేయం. To split any sentence in two, ask ఎవరు? (who?) or ఏది? (what?) of the verb. The answer is the subject; the whole remainder is the predicate.

తెలుగు వాక్యంలో సహజ పదక్రమం కర్త, కర్మ, క్రియ; ఇతర పదాలు స్థానం మార్చుకున్నా సమాపక క్రియ మాత్రం వాక్యం చివరనే నిలుస్తుంది.
సూత్రం 3
రాముడు పండును తిన్నాడు; పండును రాముడు తిన్నాడు — క్రియ కదలలేదు.
Telugu order is subject, object, verb; only the verb's final position is fixed.

ఆంగ్లంలో పదక్రమమే అర్థాన్ని నిర్ణయిస్తుంది. తెలుగులో అర్థాన్ని నిర్ణయించేవి విభక్తి ప్రత్యయాలు; అందుకే పదాలను ఒత్తి చెప్పడం కోసం ముందూ వెనకా జరపవచ్చు. 'పండును రాముడు తిన్నాడు' అన్నా అర్థం మారదు — తిన్నది రాముడే అని ఒత్తి చెప్పినట్టవుతుంది. కానీ క్రియను మధ్యకు తెస్తే వాక్యం చెడిపోతుంది.

English decides meaning by position; Telugu decides it by case endings, so the other words are free to move for emphasis. పండును రాముడు తిన్నాడు still means Rāma ate the fruit — it merely stresses that it was Rāma. What you may never do is lift the finite verb out of last place.

సమాపక క్రియ ఉద్దేశ్యంతో పురుష, వచన, మహత్తు–అమహత్తు భేదాలలో అన్వయించి తీరాలి.
సూత్రం 4
పిల్లలు వచ్చారు; పక్షులు వచ్చాయి; సీత వచ్చింది.
The verb must agree with the subject in person, number, and the mahat/amahat class.

ఉద్దేశ్యం మారితే క్రియ చివరి ప్రత్యయం మారాలి. మహద్ బహువచనానికి -ఆరు, అమహద్ బహువచనానికి -ఆయి, అమహద్ ఏకవచనానికీ స్త్రీవాచక ఏకవచనానికీ -ఇంది. అన్వయం చెడితే వాక్యం తప్పు — ఇది తెలుగులో అత్యంత తరచుగా జరిగే పొరపాటు.

Change the subject and the ending must change with it: -ఆరు for a rational plural, -ఆయి for a non-rational plural, -ఇంది for a non-rational or feminine singular. పిల్లలు వచ్చాయి is simply wrong, and it is the commonest slip learners make.

ప్రక్రియ · Step by step

రాముడు అడవికి వెళ్ళాడు — ఉద్దేశ్య విధేయ విభజన
  1. రాముడు అడవికి వెళ్ళాడు — పూర్తి వాక్యం
  2. ఎవరు వెళ్ళారు? — రాముడు — క్రియను ప్రశ్నించగా వచ్చిన జవాబే ఉద్దేశ్యం
  3. రాముడు — ఉద్దేశ్యం — ప్రథమా విభక్తి
  4. అడవికి వెళ్ళాడు — విధేయం — మిగిలినదంతా, క్రియతో సహా
ఆ ముగ్గురు పిల్లలు పండ్లను తిన్నారు — పదక్రమం
  1. ఆ ముగ్గురు పిల్లలు — కర్త — విశేషణాలు నామవాచకానికి ముందు
  2. పండ్లను — కర్మ — ద్వితీయా విభక్తి, కర్తకూ క్రియకూ మధ్య
  3. తిన్నారు — సమాపక క్రియ — వాక్యం చివర
  4. పిల్లలు → తిన్నారు — మహద్ బహువచన కర్త కాబట్టి -ఆరు ప్రత్యయం

అభ్యాసం · Practice

'సీత మంచి పాట పాడింది' — ఇందులో ఉద్దేశ్యం ఏది? What is the subject in సీత మంచి పాట పాడింది?
వీటిలో సరైన వాక్యం ఏది? Which of these is a correct sentence?
వాక్యం కూర్చండి — 'The children ate the fruit.' Arrange in the natural Telugu order.
వాక్యంలో దేని గురించి చెబుతున్నామో దాన్ని ________ అంటారు. The part of the sentence that is spoken about is called…
పదాన్ని దాని అర్థంతో జతపరచండి. Match each term with its meaning.